terça-feira, 12 de Agosto de 2014

ESCRITA PARA TODOS: a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagem

de Elvira Souza Lima

O projeto ESCRITA PARA TODOS foi elaborado como um conjunto de ações que tem como objetivo aprimorar a prática pedagógica dos educadores, utilizando, para tanto, dos conhecimentos da neurociência sobre o desenvolvimento humano da criança e do adulto e sobre os processos conhecidos até o
presente de como o cérebro aprende a escrever.

São duas linhas de atuação:

- A docência nos anos iniciais do ensino fundamental para que  todas as crianças aprendam (e, consequentemente, não se  produza mais a defasagem idade/série).
- A docência para a apropriação da escrita por alunos em  defasagem idade/série.


Viver é enfrentar um problema atrás do outro


De que forma você está lidando com os seus problemas?
Você está enfrentando-os ou está deixando-os de lado, pensando em resolvê-los depois?
Saiba que deixar os problemas para depois poderá lhe trazer muitos danos. Sim, eu sei que não é fácil lidar com as preocupações do dia a dia,  e ter tantos problemas para resolver. Problemas inesperados, que, muitas vezes, queremos fugir e não enfrentar, mas essa frase do Benjamin Franklin nos traz uma reflexão profunda e um conselho que devemos colocar em prática. 


Não deixe o que você precisa resolver agora para depois, porque os problemas podem se tornar maiores do que realmente são.
Pense nisso!

Susana Felix

segunda-feira, 11 de Agosto de 2014

PNAIC MATEMÁTICA - E ELES QUERIAM CONTAR -


                 Uma história que acho interessante trabalhar e gostaria de deixar como dica é a História da Luzia Faraco: e eles queriam contar, ela é bem interessante para trabalhar em matemática os conceitos de agrupamentos do SND, além de trabalhar conteúdos de língua portuguesa. Este livro é muito importante para o acervo de todos os professores e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, pois através de uma historinha, ele aborda como surgiu o agrupamento do nosso Sistema de Numeração. Os alunos, através dessa história em quadrinhos, poderão entender de uma forma mais lúdica e envolvente.
                Segue uma sinopse: E ELES QUERIAM CONTAR mostra como Caio e Adelaide, dois pastores de cabras, elaboraram uma estratégia para ter o controle da quantidade de cabras que possuíam. Seu rebanho vai crescendo e eles vão aperfeiçoando sua técnica...
                Mais tarde, fazem algumas adaptações para poderem contar quantos dias levava para a lua ficar cheia de novo, ou seja, eles começaram a se interessar pelo ciclo da Lua.
           E assim trabalham com a construção do Sistema Numérico Decimal (SND), em formato de quadrinhos (com uma linguagem simples e ilustrações enriquecedoras), uma excelente leitura para todos os estudantes e, principalmente, para aqueles que ainda têm dificuldade em realizar operações ou escrever algarismos, dificuldade esta, muitas vezes advinda da deficiência do conceito do número e entendimento do SND.
                Eu tenho a história em quadrinhos, mas não tenho o livro, pois no livro tem algumas sugestões de atividades e jogos para serem realizadas com os estudantes.

Você pode baixar em word: E eles queriam contar

Ou em em PPS